新益為精益生產(chǎn)咨詢公司概述：在企業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型期間，班組是一個(gè)企業(yè)最小的組織細(xì)胞，可以說(shuō)班組的建設(shè)和發(fā)展?fàn)顩r對(duì)企業(yè)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，所以必須加強(qiáng)班組建設(shè)，打造一批根植企業(yè)、服務(wù)企業(yè)、引領(lǐng)企業(yè)進(jìn)步的優(yōu)秀班組。

優(yōu)秀班組建設(shè)

為了適應(yīng)當(dāng)今經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，不少企業(yè)為了生存，紛紛開(kāi)始轉(zhuǎn)型。班組作為企業(yè)的最小組織細(xì)胞，在轉(zhuǎn)型的過(guò)程中發(fā)揮著巨大的作用。在長(zhǎng)期的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)下，我們總結(jié)出了建設(shè)優(yōu)秀班組的幾點(diǎn)建議。

一、多聽(tīng)、多聞、多看加強(qiáng)班組安全素養(yǎng)

多聽(tīng)：就是在工作中，多聽(tīng)設(shè)備運(yùn)行的聲音，可以了解設(shè)備運(yùn)行狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備運(yùn)行中的問(wèn)題。多聽(tīng)職工的談話，了解職工的心聲、職工的狀態(tài)、職工對(duì)一些問(wèn)題的反響，及時(shí)了解到職工各方面微弱的變化，在職工談話中發(fā)現(xiàn)自已沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，有利于提升管理質(zhì)量和自身的不足。

多聞：從嗅覺(jué)上發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，有些問(wèn)題我們是看不到聽(tīng)不見(jiàn)的，我們可以通過(guò)聞到的氣味發(fā)現(xiàn)哪里有故障，比如電線絕緣皮的老化燒焦，我們有時(shí)候看不見(jiàn)，聽(tīng)不到，但是我們可以通過(guò)嗅覺(jué)聞到氣味判斷問(wèn)題在哪里；通過(guò)聞可發(fā)現(xiàn)有氣味氣體和液體的跑腎滴漏現(xiàn)象。

多看：我們?cè)诠ぷ髦幸欢ㄒ嗫?，看哪里有隱患，哪里有跑冒滴漏。多看壓力表，壓力表是承壓設(shè)備的眼睛，我們通過(guò)觀察設(shè)備的“眼睛”，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題；多看流量計(jì)、電流表等對(duì)機(jī)器的運(yùn)行達(dá)到心中有數(shù)。

任何設(shè)備機(jī)器的運(yùn)行在失效或者出現(xiàn)故障前都會(huì)有先前征兆，只要我們能利用好聽(tīng)、聞、看一人這三個(gè)最基本感官能力，我們就會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，把隱患扼殺在搖籃中，可以杜絕各類事故的發(fā)生。人的不安全

行為就是人們對(duì)自己這三個(gè)能力的失效發(fā)揮。

二、多動(dòng)、多做、多試提升班組業(yè)務(wù)水平

多動(dòng)：就是多走動(dòng)，到廠房、生產(chǎn)區(qū)多走走，結(jié)合多聽(tīng)、多聞、多看搞好工作；也包括多動(dòng)手，對(duì)閥門、過(guò)濾容器等設(shè)備積極維護(hù)保養(yǎng)，并對(duì)運(yùn)行狀況進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)運(yùn)行異常狀況并解決異常。多動(dòng)手可以是我們對(duì)設(shè)備的性能等有充分的了解和掌握。

多做：多做就是積極主動(dòng)地投入到工作中去，做好自己的工作、幫助工友做好工友的工作，團(tuán)結(jié)工友做好班組集體的工作，不能樹(shù)立那種不是自己的工作就不能干、自己的干完了就不能幫別人于的“精明”思想。在工作中我們每個(gè)人要樹(shù)立多做不是吃虧的思想，多做是團(tuán)結(jié)工友、努力干好本職工作的一種積極思想，多做是為了把工作做好，是團(tuán)隊(duì)精神的一種體現(xiàn)，是提升自身能力與素質(zhì)的種表現(xiàn)形式。只有多做我們才能發(fā)現(xiàn)自身的些缺陷，才能知道自己的不足，這樣有利于自己能力的完善和技術(shù)的提高。

多試：對(duì)一些老的問(wèn)題多試用新方法解決，到達(dá)技術(shù)革新；對(duì)一些新問(wèn)題要多試著解決，發(fā)現(xiàn)可行的辦法。試是提高技術(shù)的一種有效途徑，也是對(duì)現(xiàn)有技術(shù)進(jìn)行有效提高的途徑，試也能發(fā)現(xiàn)我們解決問(wèn)題能力上的一些問(wèn)題，有助于我們以后對(duì)這些能力的提升。

多動(dòng)、多做、多試其實(shí)就是實(shí)踐，實(shí)踐是技術(shù)提升的要求，也是班組成員提升自身技能和自身各項(xiàng)素質(zhì)的一個(gè)有效途徑，實(shí)踐出真理這個(gè)是亙古不變的道理；實(shí)踐也是唯一檢驗(yàn)真理的有效途徑，我們通過(guò)在實(shí)踐中驗(yàn)證理論，能夠知道理論的對(duì)與錯(cuò)，這樣有利于我們對(duì)理論的應(yīng)用，對(duì)技術(shù)的在提高。

三、多問(wèn)、多想、多思提高創(chuàng)新能力

多問(wèn)：金無(wú)足尺、人無(wú)完人，每個(gè)人或多或少的在某些方面會(huì)有缺陷，但是自己有時(shí)候不會(huì)發(fā)現(xiàn)，所以我們要發(fā)揚(yáng)謙虛問(wèn)人的精神。問(wèn)某些方面比自己強(qiáng)的人，問(wèn)的人多了，想法和意見(jiàn)就多了，解決問(wèn)題的思路就寬，思路寬了方法就多了，方法多了問(wèn)題也就會(huì)很好的、全方面的解決。在問(wèn)人的過(guò)程中我們會(huì)對(duì)自己的技術(shù)等有很好的認(rèn)識(shí)。

多想：想就是想方法、想原理、想過(guò)程。我們遇到事情要多想想，重復(fù)想幾遍問(wèn)題，遇上所有事情要最少想三分鐘，我們從問(wèn)題的結(jié)果想，再?gòu)拈_(kāi)頭想，想想問(wèn)題發(fā)生的原因，想想自己怎么解決問(wèn)題，想想發(fā)生的影響和后果。這樣全方面的一想，我們就會(huì)對(duì)問(wèn)題有全方面的認(rèn)知，認(rèn)知以后我們就會(huì)形成自己解決問(wèn)題的思路，總結(jié)出對(duì)同類問(wèn)題的解決思想和方法，同時(shí)提升自己的能力。

多思：思就是思考總結(jié)，思是思想升華的過(guò)程，就是靜下心來(lái)慢慢的思索，一種最高境界的思考。思其實(shí)是對(duì)所有方法的總結(jié)，把本來(lái)復(fù)雜的理論簡(jiǎn)單化，形成可操作的東西，能夠讓大家傳習(xí)的知識(shí)。在思的過(guò)程中我們就是在創(chuàng)造或改進(jìn)技術(shù)和知識(shí)，這是創(chuàng)造力的最高體現(xiàn)，也是創(chuàng)造力的升華。

問(wèn)是創(chuàng)造力的基礎(chǔ)，想是的創(chuàng)造力的過(guò)程，思是創(chuàng)造力的結(jié)晶。在班組建設(shè)中如果用好這“三個(gè)多”，班組工作就會(huì)有新的突破，對(duì)技術(shù)上瓶頸效應(yīng)有很好的解決，工作中就會(huì)有新的、更高價(jià)值的體現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生最高的追求——自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)！