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新益為6S咨詢公司概述:剛出校的中職學(xué)生由于缺乏對企業(yè)文化的足夠了解和認(rèn)同,往往很難迅速適應(yīng)企業(yè)環(huán)境,導(dǎo)致頻繁跳槽。5S管理作為教育、啟發(fā)、養(yǎng)成良好工作習(xí)慣的有效方法,是中職教育為社會、企業(yè)提供高素養(yǎng)、強(qiáng)技能人才的有力手段。
中職教育5S管理
一、開設(shè)5S管理方面的課程學(xué)習(xí),對學(xué)生進(jìn)行企業(yè)化教育與管理,在制度文化層面實(shí)現(xiàn)與企業(yè)文化的融合。
上課即上崗,上課即能感受到企業(yè)的文化氛圍,畢業(yè)后即能迅速適應(yīng)工作崗位,最大限度地消除或縮短了學(xué)生在實(shí)際工作中的培訓(xùn)、磨合、適應(yīng)期。
二、加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系,了解企業(yè)5S管理制度與要求。
定期安排專業(yè)教師到企業(yè)進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐鍛煉讓教師與企業(yè)實(shí)現(xiàn)“零距離”接觸,老師們回校后在教學(xué)過程中將企業(yè)管理和企業(yè)文化引人課堂,使學(xué)生在學(xué)校課堂中就接受到企業(yè)文化的熏陶。
組織學(xué)生到企業(yè)參觀見習(xí),讓學(xué)生感受企業(yè)的氛國,熟悉企業(yè)的環(huán)境,了解企業(yè)對員工、對崗位的要求,尋求自己與企業(yè)員工的差距。
定期邀請企業(yè)5S管理層來校對學(xué)生進(jìn)行企業(yè)文化和規(guī)章制度的教育,讓學(xué)生出了解企業(yè)的情況和蛋求;聃請企業(yè)線高級技工來校指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)訓(xùn)練,讓學(xué)生在放能訓(xùn)練中掌握企業(yè)對員工基本素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)、操作技能等方面的要求,使他們在平時的學(xué)習(xí)之中就按企業(yè)的要求來規(guī)范自己的言行,就置身于企業(yè)的發(fā)展和要求之中。
通過舉辦講座、專題報告會、企業(yè)文化論壇等多種形式,對全體學(xué)生進(jìn)行企業(yè)價值理念、品牌文化、企業(yè)核心競爭力等相關(guān)內(nèi)容的教育,定期邀請企業(yè)相關(guān)人員到學(xué)校作專規(guī)講座。
三、把5S管理制度運(yùn)用到學(xué)校管理和教學(xué)之中。
即通過整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)等操作流程,使學(xué)校形成一個既精潔,整齊的工作環(huán)境,又可以培養(yǎng)學(xué)生良好的工作習(xí)慣,并把企業(yè)文化管理融合到了學(xué)校的管理制度之中,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)制度上的創(chuàng)新。
四、學(xué)校通過融合企業(yè)文化實(shí)施訂單培養(yǎng),把學(xué)生的職業(yè)能力培養(yǎng)作為首要和根本的工作任務(wù),使學(xué)生在企業(yè)中較早地接受企業(yè)文化的熏陶,幫助學(xué)生學(xué)到與企業(yè)無縫對接的專業(yè)知識。
中職學(xué)校與企業(yè)攜手,通過5S管理的有關(guān)方法,將學(xué)生培養(yǎng)成對社會有用,在企業(yè)發(fā)光發(fā)亮的人才。
建立生產(chǎn)有序、管理順暢,操作規(guī)范,士氣高昂、高質(zhì)量、低成本、短交期的作業(yè)現(xiàn)場;
為企業(yè)規(guī)劃設(shè)計一套由內(nèi)到外的形象升級,外觀視覺價值體現(xiàn)、內(nèi)在的管理內(nèi)涵體現(xiàn);
全員參與設(shè)備管理高產(chǎn)出和低成本運(yùn)營,提升設(shè)備管理能力,維護(hù)能力,提高效率
構(gòu)建班組生產(chǎn)管理體系、循環(huán)評價、人才育成、持續(xù)改善、績效管理、文化養(yǎng)成體系;
提高產(chǎn)品質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本、縮短交期、增加利潤,讓管理更系統(tǒng)科學(xué),執(zhí)行力更強(qiáng)
對工廠的各個組成部分進(jìn)行合理安排,以提高生產(chǎn)效率、降低成本、優(yōu)化物流、改善工作環(huán)境等