5S管理有限，創(chuàng)意無(wú)限。隨著5S推行，干部，工人發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力得到提升，尤其是自己動(dòng)腦筋去解決問(wèn)題的工作熱情被非常好的激發(fā)出來(lái)。

在國(guó)內(nèi)許多企業(yè)經(jīng)常可以這樣的情形：現(xiàn)場(chǎng)出了差錯(cuò)后，避免再出同樣問(wèn)題的對(duì)策就是要求工人要認(rèn)真、要有責(zé)任心，甚至有許多管理人員把“加大處罰力度”當(dāng)成是得到良好工作質(zhì)量的法寶，但結(jié)果是問(wèn)題一而再、再而三的發(fā)生，上下級(jí)關(guān)系日趨緊張。

出現(xiàn)這樣的處理方式及結(jié)果，都是管理人員能力不足的表現(xiàn)，這與國(guó)內(nèi)企業(yè)多年了只注重思想工作，忽視科學(xué)的工作方法造成的。

什么是5S

5S咨詢公司認(rèn)為，人類不可能一直持續(xù)地保持高度的緊張狀態(tài)和注意力。有時(shí)總會(huì)松口氣，如果正在作業(yè)途中，就可能引發(fā)失誤，因此光憑精神方面并不能防止失誤的發(fā)生。很多情況下要采用科學(xué)的方法避免失誤的產(chǎn)生。

在5S管理推行過(guò)程中，企業(yè)如果缺乏事前的相關(guān)準(zhǔn)備及規(guī)范，在加上企業(yè)推進(jìn)過(guò)程中人員缺乏足夠的共識(shí)與決心，這樣很容易在成5S活動(dòng)虎頭蛇尾最終以失敗而告終。日本安崗正篤先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，企業(yè)推行5S是通過(guò)推行整理、整頓、清掃來(lái)強(qiáng)化企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理，再用清潔來(lái)鞏固其效果，并通過(guò)這4個(gè)S來(lái)規(guī)范企業(yè)員工的相關(guān)行為，企業(yè)通過(guò)規(guī)范員工的行為最終來(lái)改變員工的工作態(tài)度，并使之成為員工的一種習(xí)慣，最終達(dá)到塑造企業(yè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的目的。挀好5S培訓(xùn)工作，做好一線員工管理思想。

推行5S應(yīng)經(jīng)歷3個(gè)階段，即形式化、行事化和習(xí)慣化。通過(guò)強(qiáng)制規(guī)范員工的行為，改變員工的工作態(tài)度，讓他/她成為習(xí)慣，到了習(xí)慣化之后，一切事情就會(huì)變的非常自然，順理成章。習(xí)慣可以成自然。

5S管理的推行也應(yīng)遵循心→技→體的順序來(lái)開展，即：

(1)首先，實(shí)施5S的公司的一把手，要將實(shí)施5S的目的、要性，明確地向員工宣示;將公司內(nèi)的全體員工之想法、價(jià)值觀，都統(tǒng)一到公司的企業(yè)精神內(nèi)，同時(shí)在指導(dǎo)時(shí)也要盡可能采用自己公司內(nèi)的一些具體事例，這樣員工較能產(chǎn)生共鳴。

(2)其次，擔(dān)任推行的人要自己在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，例如：具體的清掃方法以實(shí)體的技術(shù)來(lái)指導(dǎo)，對(duì)指導(dǎo)對(duì)象先做給他看，然后讓他做給你看，而后以觀察的作法來(lái)指導(dǎo)，這樣做可以確認(rèn)員工對(duì)第一步理解的程度。

(3)最后，在判斷心、技均已具備可推行的時(shí)候才來(lái)建立5S推行委員會(huì)(委員、組織、擔(dān)當(dāng)者等)和定期的檢查方法。